Профессиональная переподготовка для методистов

Современная система образования переживает период активных преобразований на всех уровнях. Целью этих изменений является повышение качества образовательного процесса, оптимизация педагогической и административной работы. Помочь педагогам дошкольного, общего, дополнительного образования адаптироваться к происходящим изменениям призвана методическая служба.

Чем занимаются прошедшие переподготовку методисты?

Методическая работа – это вид профессиональной деятельности, направленной на разработку и реализацию комплекса мероприятий по разрешению затруднений педагогов, рост их профессионального мастерства, подбор педагогических кадров, сопровождение всех этапов образовательного процесса.

Пройдя переподготовку методистов дистанционно, специалист сможет реализоваться в следующих направлениях:

• Информационное – предполагает формирование и обновление базы данных по актуальным методическим вопросам.
• Исследовательское – реализуется через аналитическую оценку системы методического обеспечения и сопровождения деятельности педагогов.
• Контрольное – проведение диагностики и оценки уровня профподготовки педагогического состава, качества организации образовательного процесса как в отдельных образовательных единицах (классах, подразделениях, группах и пр.), так и в целом.
• Кадровое – поиск и отбор претендентов на педагогические вакансии, оценка профессионального соответствия педагогов.
• Планирование – разработка планов (календарных, по темам и мероприятиям) учебно-методической, организационно-воспитательной работы.
• Повышение квалификации – создание условий для роста профессионализма педагогов и административно-управленческих кадров.

После переподготовки методист образовательной организации сможет руководствоваться в своей работе законодательными и иными нормативно-правовыми актами:

• федеральные законы,
• правовые акты Министерства просвещения (приказы, инструкции, национальные проекты в сфере работы с детьми и молодёжью и пр.),
• региональные нормативные документы,
• внутренние организационно-распорядительные документы образовательного учреждения.

Дистанционная переподготовка методистов дополнительного и дошкольного образования – тренд современной социальной сферы. Профпереподготовка ведётся в лицензированных учебных заведениях. На что следует обратить внимание при выборе программы:

• направление и тема курса,
• структура и содержание учебного плана,
• продолжительность курса,
• уровень квалификации преподавателей,
• форма и специфика организации образовательного процесса,
• порядок проведения лекционных и практических занятий,
• возможность учесть индивидуальные пожелания Слушателя.

Пройдя обучение по профилю «Организационно-методическое обеспечение дополнительного образования детей и взрослых», вы сможете успешно применять полученные знания в учебно-методической работе. Также после освоения программы вы сможете выполнять функции заместителя руководителя учреждения доп. образования по методической работе.

Переподготовка на методиста дошкольного образования позволит вам овладеть навыками проектирования и реализации организационно-педагогической деятельности, в соотвтствии с Федеральным образовательным стандартом. Выпускникам данной программы переподготовки методистов ДОУ присваивается квалификация «Организатор-методист дошкольного образования».

• Совместно с психологом проводится диагностическая и исследовательская работа, оценка знаний и умений обучающихся и воспитанников.
• С руководителем организует и проводит педагогический советы, семинары, посещает районные, окружные метод. объединения.
• Организует учебный процесс совместно с воспитателями и педагогами, консультирует по вопросам реализации образовательных программ, ведения учебной документации и пр.

• Вы представляете, как организована работа по методическому обеспечению образовательного процесса и сопровождению педагогов и воспитателей.
• Вы способны разработать и реализовать план методической работы образовательной организации.
• Вы владеете передовыми педагогическими технологиями и можете внедрить их в образовательный процесс, обучить коллег новым методам работы.
• Вы готовы работать над обновлением методической базы, отслеживать и учитывать изменения в законах и иных правовых актах.