Детская нейропсихология. Диагностика и коррекция высших психических функций у детей, имеющих нарушения различного генеза с присвоением квалификации «Нейропсихолог» (340ч)
Скидки от 3% для групп от 3-х человек. Предложение выгодно для корпоративного обучения. Чем больше человек в группе, тем выше процент скидки. Скидка 5% на повторное обучение и для льготных категорий. Ознакомиться с ними можно здесь.
Более чем 5000 учебных пособий и записей уроков - с бессрочным доступом, 4000 вебинаров (и база постоянно пополняется) - доступ на протяжении 3-х месяцев после окончания обучения.
Освоить нейропсихологический подход в коррекционно-развивающем обучении и психолого-педагогическом сопровождении.
Курс реализуется заочно с применением дистанционных образовательных технологий и продолжается 12 недель (340 часов).
Вы узнаете и научитесь
В ходе обучения на курсе Слушатели, будущие нейропсихологи, получат актуальные знания по следующим темам:
Структурно-функциональная организация мозга. Онтогенез высшей нервной деятельности.
Нейропсихологическая симптоматика поражений головного мозга.
Нейропсихологические методы диагностики в работе с детьми, имеющими поражения головного мозга.
Нейропсихологические методы коррекционно-развивающей работы с детьми дошкольного и школьного возраста.
Нейропсихологические методы работы с детьми, имеющими органические нарушения высшей нервной деятельности.
Вебинары:
Программа включает более 25 вебинаров и список постоянно пополняется. С полным перечнем тем вы можете ознакомиться у специалистов отдела по организации приёма или процесса обучения.
Внимание – познавательный процесс, симптом нарушения при СДВГ (в двух частях).
Детская нейропсихология. Нейропсихологическая диагностика и консультирование (в двух частях).
Диагностика и коррекция когнитивной сферы при дефицитарном развитии (на примере ДЦП) (в двух частях).
Использование нейропсихологических альбомов для диагностики зрительного восприятия и восстановления зрительной памяти.
Нейропсихологическая методика исследования зрительной памяти у детей
Нейропсихологические технологии в работе логопеда с детьми младенческого и раннего возраста.
Нейропсихологические технологии в работе с детьми младенческого, раннего и дошкольного возраста.
Современные взгляды на механизмы и проявления моторной алалии и их влияние на стратегию коррекционно-логопедической работы (в двух частях).
Социально-биологические, психологические и нейропсихологические основания детской нейропсихологии.
Практические задания курса
Практические задания курса направлены на отработку умений:
учитывать нейропсихологические особенности детей, обучающихся в начальной школе при решении профилактических и коррекционных задач;
опираясь на характеристики ребёнка, оптимальным образом определять его место в группе сверстников;
ориентироваться в вариантах выполнения нейропсихологических упражнений;
ориентироваться в особенностях инвентаря для проведения нейропсихологических коррекционных занятий, методах и приемах коррекции;
ориентироваться в отличительных особенностях форм нейропсихологических занятий;
понимать сущность и содержание принципов нейропсихологической коррекции в детском возрасте;
соблюдать последовательность внедрения метода замещающего онтогенеза в процесс психолого-педагогического сопровождения;
применять знания о роли полушарий головного мозга в психических процессах;
применять знания об основных правилах протекания нейропсихологических процессов;
применять знания по нейропсихологии для решения практических задач;
работать с различными формами дизартрий;
соотносить виды речевых нарушений со спецификой нейропсихологической коррекции;
соотносить разновидности детей с ЗПР по И. И. Мамайчук (с примерами упражнений/игр, применяемых в работе с детьми);
соотносить формы ДЦП и наиболее актуальные задачи нейропсихологической коррекции;
использовать стимульный материал при проведении нейропсихологических упражнений;
применять в практической деятельности знания об особенностях восприятия;
ориентироваться в видах школьной дезадаптации и их особенностях;
подбирать коррекционные игры и упражнения соответственно задачам коррекции;
разрабатывать программы психолого-педагогического сопровождения по какой-либо проблеме у ребёнка с органическим поражением головного мозга по схеме, представленной в лекционном материале;
составлять индивидуальные рекомендации для родителей ребёнка дошкольного возраста, нуждающегося в нейропсихологической коррекции;
составлять конспект нейропсихологического коррекционного занятия с ребёнком/детьми дошкольного возраста;
составлять описание примерного содержания нейропсихологического сопровождения ребёнка, придерживаясь схемы, предложенной преподавателем;
составлять характеристику-описание развития речевой функции в онтогенезе (период от 0 до 3-х лет).
Заполнение таблиц:
«Современные нейропсихологические концепции» с краткой характеристикой каждой указанной концепции.
Установление соотношения видов горизонтальных восьмерок с видами восприятия, которые развивает их рисование.
Установление соотношения задач нейропсихологической коррекции и примеров упражнений.
Установление соотношения стимульного материала для проведения нейропсихологических упражнений и направлений коррекционного воздействия.
Морфофункциональные особенности головного мозга.
Методические материалы:
Анамнестические данные и клиническая беседа.
Глоссарий по дисциплине «Мозг как морфофизиологический субстрат психической деятельности. Становление в онтогенезе структурно-функциональной организации мозга».
Игры и упражнения для развития когнитивной сферы дошкольников, навыков программирования и контроля, операционального обеспечения вербальных и невербальных психических процессов, сенсорной интеграции, сенсомоторной коррекции.
Опросники по латеральным предпочтениям.
Памятка для практического детского нейропсихолога.
Упражнения по мозжечковой стимуляции.
Результаты и перспективы
Вы способны проводить нейропсихологическую диагностику с целью установления диагноза и генеза заболевания.
Вы умеете с помощью нейропсихологических методов вести коррекционно-развивающую работу с детьми различного возраста, оказывать помощь в психолого-педагогическом сопровождении детей с органическими заболеваниями головного мозга.
Вы понимаете принципы структурно-функциональной организации мозга, симптомы и синдромы нейропсихологических нарушений.
Применение результатов обучения
Нормальное функционирование мозга лежит в основе всех психических процессов и определяет возможность обучения, развития и социализации ребенка. В России десятки тысяч детей имеют нарушения высшей нервной деятельности различного генеза. Диагностика и коррекция в работе с такими детьми проводится нейропсихологическими методами. В ходе обучения Слушатели освоят нейропсихологические технологии и смогут их применять:
Учебный план программы профессиональной переподготовки «Детская нейропсихология. Диагностика и коррекция высших психических функций у детей, имеющих нарушения различного генеза» с присвоением квалификации «Нейропсихолог»
Срок обучения: 12 недель.
№ п/п
Наименование дисциплин
Общая трудоемкость, в акад. час.
Работа обучающегося в СДО, в акад. час.
Формы промежу-точной и итоговой аттестации (ДЗ, З)
Лекции
Практи-ческие занятия и тести-рование
1.
Мозг как морфофизиологический субстрат психической деятельности. Становление в онтогенезе структурно-функциональной организации мозга
56
28
28
З
2.
Нейропсихологические симптомы и синдромы поражений головного мозга у детей
56
28
28
ДЗ
3.
Организация и содержание нейропсихологической диагностики в работе с детьми, имеющими различные повреждения головного мозга
56
28
28
ДЗ
4.
Нейропсихологические технологии в коррекционно-развивающей работе с детьми дошкольного возраста, имеющими нарушения различного генеза
56
28
28
ДЗ
5.
Нейропсихологические технологии в коррекционно-развивающей работе с детьми школьного возраста, имеющими нарушения различного генеза
56
28
28
З
6.
Нейропсихологический подход в психолого-педагогическом сопровождении детей с органическими поражениями головного мозга
56
28
28
З
Итоговая аттестация
4
Итоговый междисциплинарный экзамен
ИТОГО
340
Отзывы о программе
Отзывы публикуются с согласия Слушателей, прошедших обучение. Сохранены оригинальные орфография и пунктуация.
Добавить отзыв
Шабанова Елена Сергеевна
18.01.2021
Медицинский психолог
Большое спасибо за качественно оказанные услуги по дистанционному образованию! Всё лекции просты для понимания, а интересные практические задания помогают закрепить полученные знания! Преподаватели отзываются быстро на любой вопрос.
Чита, Забайкальский край
Горелова Александра Юрьевна
15.01.2021
Педагог-психолог
Обучаюсь уже второй раз, потому что удобно, доступно.
Москва
Афанасова Вера Владимировна
09.01.2021
Психолог
Благодарю весь коллектив за слаженную работу! Внимательные, отзывчивые сотрудники, преподаватели-настоящие профессионалы!
Серпухов, Московская область
Сёмаш Марина Анатольевна
03.01.2021
Учитель-логопед
Благодаря за обучение преподавателей Рогацкую Маргариту Сергеевну, Никитаеву Екатерину Вадимовну, Уральский институт повышения квалификации и переподготовки. Надеюсь на новое сотрудничество.
Краснотурьинск, Свердловская область
Гетте Наталья Викторовна
22.12.2020
Педагог-психолог
Материал воспринимается легко, формат общения удобный.
Проверить лицензию можно на сайте Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзоре). Для этого в графе «ИНН» укажите ИНН - 5904988880 и нажмите Поиск. Другие данные указывать не нужно.
Срок: бессрочный
ОГРН: 1125900001182
Серия, номер бланка: 59Л01 0002219
ИНН: 5904988880
Беспроцентная рассрочка
Вы можете получить беспроцентную рассрочку (без участия банка) на программы профессиональной переподготовки. Для получения дополнительной информации по рассрочке на определенную программу обратитесь к специалисту отдела по организации приема.
Верните 13% от стоимости обучения
Вы можете вернуть 13 % от стоимости обучения, являясь налогоплательщиком РФ в виде социального налогового вычета, обратившись в ФНС России по месту постоянной регистрации.
Запросить документы для получения налогового вычета необходимо в отделе по организации учебного процесса. Проверка документов после подачи в ФНС осуществляется в течение трёх месяцев. Если ответ положительный, то осуществляется возврат средств.
Обратите внимание, что декларация и заявление заполняются и подаются Слушателем самостоятельно.
- 3% на обучение группой от 3 до 6 человек
- 5% на обучение группой от 7 до 11 человек
- 7% на обучение группой от 12 до 18 человек
- 10% на обучение группой от 19 человек и более
Социальные скидки
- 3% лауреатам и победителям конкурса «Учитель года» или «Воспитатель года»
- 5% при повторном обучении
- 5% многодетным родителям
- 5% лицам подвергшимся радиации
- 5% как матери-одиночке, вдове(вдовцу) с ребенком до 18 лет
- 5% пенсионерам, малоимущим, военнослужащим в отставке и другим социально защищенным категориям граждан
- 5% - 30% при поступлении на несколько программ одновременно или последовательно
Программа лояльности
- 5% как обучающимся (обучившимся) в организациях-партнерах
- 5% как поступающим на 2 или более программ параллельно*, кроме направления предметной подготовки учителей
*Оплата 2-ух программ до начала обучения.Также возможно предоставление индивидуального коэффициента снижения стоимости по заявлению поступающего. Коэффициенты снижения стоимости не суммируются друг с другом.
Все скидки регламентируются приказом о коэффициенте снижения стоимости.
В НОВОМ ГОДУ ЗНАНИЯ СО СКИДКОЙ 28%
До 29 января!
Рассрочка 0%
Максимум практики
Обратная связь от экспертов
Онлайн вебинары
Ваши бонусы при поступлении
Бессрочный доступ к лекциям и пособиям программы.
Записи более 4000 вебинаров и участие в регулярных онлайн-вебинарах во время обучения + 3 месяца после окончания.
Доступ ко всем ресурсам университетской электронной библиотеки biblioclub.ru.
Познакомиться с симптоматикой поражений головного мозга.
Нормальное функционирование мозга лежит в основе всех психических процессов и определяет возможность обучения, развития и социализации ребенка. В России десятки тысяч детей имеют нарушения высшей нервной деятельности различного генеза. Диагностика и коррекция в работе с такими детьми проводится нейропсихологическими методами. В ходе обучения Слушатели освоят нейропсихологические технологии и смогут их применять: