Прикладной анализ поведения (АВА-терапия) для специалистов и родителей детей с особенностями развития и коммуникации (108ч)
- Вид программы: Дополнительные общеобразовательные программы
- Формат обучения: дистанционно*
- Продолжительность обучения:
8 недель (2 мес.)
- Ближайшие наборы: декабрь 2025
3 620₽ до 12.12.2025
на 12 месяцев без первого взноса
- первый платеж: 0 ₽
- комфортные сроки: до 12 месяцев
- на 2 мес (раз в 2 недели) | без комиссии
- на 4-6 мес | с комиссией
Разбор кейсов от практикующего дефектолога в прямом эфире при поступлении до 12 декабря
- Без первого платежа
- Рассрочка до 12 месяцев
- Без переплаты по процентам
- Без комиссии на 2 месяца: платите частями раз в 2 недели
- Для оплаты достаточно только ФИО и номера телефона
- Первый платеж списывается сразу, оставшиеся — по графику
Как проходит обучение
Все материалы программы будут доступны вам в системе дистанционного обучения (СДО). Вы сможете заниматься в любое удобное время.
В программе курса — актуальные знания, которые вы сможете применять на практике.
Выполняйте задания по темам курса и получайте по ним оценки и комментарии от экспертов-практиков.
Дополнительно к основной программе вы сможете смотреть любые вебинары из нашей библиотеки и участвовать в онлайн-вебинарах по теме обучения.
Задавайте вопросы во время вебинаров или в системе дистанционного обучения — эксперты на связи и обязательно вам ответят.
Проходите промежуточные тестирования, чтобы открывать следующие разделы программы.
Бесплатно пользуйтесь электронной библиотекой biblioclub.ru, в которой более 130 000 книг и более 16 000 дисциплин, книжных коллекций и энциклопедий.
После успешно пройденной итоговой аттестации.
Оставьте заявку, и мы на них ответим
Использование, воспроизведение и распространение данного объекта интеллектуальной собственности (учебного плана и описания программы) без согласия правообладателя преследуется по закону. Объекты интеллектуальной собственности задепонированы, имеется охранный документ.
Учебный план
№ п/п | Наименование модулей и тем | Общая трудоемкость, в акад. час. | Работа обучающегося в СДО, в акад. час. | Формы промежуточной аттестации | |
Лекции | Практические занятия и / или тестирование | ||||
Модуль I. Использование методов Прикладного анализа поведения (АВА-терапии) в образовательном процессе | |||||
1. | Возможность использования методов Прикладного анализа поведения (АВА-терапии) в образовательном процессе | 4 | 3 | 1 | З |
2. | Постановка целей как средство достижения роста успеваемости | 4 | 3 | 1 | |
3. | Формирование сложной учебной деятельности | 4 | 3 | 1 | |
4. | Роль предшествующих факторов | 4 | 3 | 1 | |
5. | Обучение понятиям и пониманию | 4 | 3 | 1 | |
Модуль II. Методики и системы сбора данных в Прикладном анализе поведения (АВА-терапии) в образовательном процессе | |||||
6. | Методики сбора данных в прикладном анализе поведения (АВА-терапия) | 7 | 6 | 1 | З |
7. | Методы протоколирования | 4 | 3 | 1 | |
8. | Выбор системы сбора данных | 7 | 6 | 1 | |
9. | Графическое представление данных. Виды и построение графиков | 7 | 6 | 1 | |
10. | Наглядность роста успеваемости | 4 | 3 | 1 | |
11. | Построение графиков в электронном виде | 4 | 3 | 1 | |
Модуль III. Методы формирования поведения в Прикладном анализе поведения (АВА-терапии) в образовательном процессе | |||||
12. | Оценка методик обучения | 7 | 6 | 1 | З |
13. | Формирование поведения: роль последствий (постцендентов) | 7 | 6 | 1 | |
14. | Речевое поведение: обучение детей с расстройствами аутистического спектра языковым навыкам | 4 | 3 | 1 | |
15. | Типы навыков дискриминации | 4 | 3 | 1 | |
16. | Простая и условная дискриминация | 4 | 3 | 1 | |
17. | Процедуры подсказки | 4 | 3 | 1 | |
18. | Трудности, возникающие при обучении | 3 | 2 | 1 | |
19. | Обучение пониманию речи / аудиально-визуальная дискриминация | 4 | 3 | 1 | |
Модуль IV. Этические аспекты использования Прикладного анализа поведения (ABA-терапии) | |||||
20. | Этические аспекты применения прикладного анализа поведения (АВА-терапии) | 8 | 7 | 1 | З |
21. | Особенности этичного поведения специалистов прикладного анализа поведения (АВА-терапии) | 4 | 3 | 1 | |
22. | Прикладной анализ поведения (АВА-терапия): польза или вред | 4 | 3 | 1 | |
Итоговый контроль | 2 | Итоговое тестирование | |||
ИТОГО | 108 | ||||
Дополнительно наши Слушатели могут получить сертификат за просмотр вебинаров
Получите электронный сертификат* за участие в регулярных онлайн-вебинарах. Сертификат выдается обучающимся, которые подключились к вебинару в день его проведения не позже, чем через 30 минут после начала.
* Сертификаты не являются документами об образовании и/или о квалификации, документами об обучении.
Срок действия: бессрочная
Регистрационный номер лицензии: № Л035-01212-59/00386077
Дата предоставления лицензии: 29 июня 2012 г.
Скачать выписку из реестра лицензий: Скачать
Самостоятельно проверить лицензию в реестре Рособрнадзора: islod.obrnadzor.gov.ru/rlic
ОГРН: 1125900001182
ИНН организации: 5904988880
Иногда жизнь сама подталкивает нас к переменам — как это произошло в семье Анны после рождения ребенка с особенностями. Это событие вдохновило ее и мужа стать дефектологами. В интервью Анна рассказала, как новые знания помогают понять и принять своего ребенка, сделать первые шаги в профессии и строить новые большие цели.
Почему именно дефектология, как развиваться специалисту, чем занимается специалист по инклюзии – об этом мы поговорили с экспертом нашего института Марией Мелеховой.
Отзывы о программе
При поступлении с вами будет заключен договор (удаленно). Предварительно мы запросим у вас фотографии или скан-копии документов — их список различается в зависимости от вашего гражданства.
Гражданам Российской Федерации необходимо предоставить:
- Паспорт или другой документ, удостоверяющий личность или гражданство.
Для граждан иностранных государств и лиц без гражданства потребуются иные документы. Полный список вам сообщит специалист отдела по организации приема.
Чтобы узнать больше о процессе поступления на программы, переходите в раздел «Как поступить на обучение».
Беспроцентная рассрочка
Оплачивайте в рассрочку обучение на курсах профпереподготовки. Банки-партнеры предоставляют обучающимся рассрочку без переплат на период до 12 месяцев. График и размер платежей для конкретной программы вы можете уточнить во время консультации, оставив заявку.
Верните 13% от стоимости курса
Запросить документы вы можете у наших специалистов в личном кабинете. Право на получение налогового вычета в размере 13% от стоимости обучения есть у налогоплательщиков РФ, которые официально трудоустроены и платят НДФЛ.
Скидки
- 3% для групп от 3 до 6 человек
- 5% для групп от 7 до 11 человек
- 7% для групп от 12 до 18 человек
- 10% для групп от 19 человек и более
- 3% лауреатам и победителям конкурса «Учитель года» или «Воспитатель года»
- 5% при повторном онлайн-обучении
- 5% многодетным родителям
- 5% лицам, подвергшимся радиации вследствие аварии на Чернобыльской АЭС (с подтверждающими документами)
- 5% матерям-одиночкам, а также вдовам (вдовцам) с ребенком до 18 лет
- 5% пенсионерам, малоимущим, военнослужащим в отставке и другим социально незащищенным категориям граждан
- 5%-30% при поступлении на несколько дистанционных курсов одновременно или последовательно
- 5% обучающимся (обучившимся) в организациях-партнерах
- 5% поступающим на два или более курса параллельно*, кроме направления предметной подготовки учителей
*Оплата двух курсов до начала обучения. Также возможно предоставление индивидуального коэффициента снижения стоимости по заявлению поступающего. Коэффициенты снижения стоимости не суммируются друг с другом.
Все скидки регламентируются приказом о коэффициенте снижения стоимости.
3 620 ₽ до 12.12.2025
на 12 месяцев без первого взноса
- первый платеж: 0 ₽
- комфортные сроки: до 12 месяцев
- на 2 мес (раз в 2 недели) | без комиссии
- на 4-6 мес | с комиссией
* Форма обучения – заочная. Образовательные программы реализуются с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий
- Подбор программ под ваши цели и задачи
- Адаптация содержания и названия квалификации
- Скидки от 3% для группы от 3 человек
3 620% до 12.12.2025
