Тьютор в системе семейного воспитания и инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС для детей с ОВЗ (144ч)
- Вид программы: Дополнительные общеобразовательные программы
- Формат обучения: дистанционно
- Продолжительность обучения:
3 недели (1 мес.)
- Ближайшие наборы: март 2025
1 763₽ до 14.03.2025
Разбор кейсов от практикующего дефектолога в прямом эфире при поступлении до 14 марта
Спикер: Широких Лидия Сергеевна
- Педагог-психолог в спортивной школе для детей с ОВЗ
- Воспитатель детей с нарушениями слуха
- Консультирует родителей детей с ОВЗ
- Общий стаж работы: 20 лет с детьми с ОВЗ
Как проходит обучение
Все обучение проходит на удобной платформе дистанционного образования. Ни на одном этапе не нужно приезжать в институт
Текстовые лекции в электронном формате.
Новые онлайн-вебинары каждый месяц. Вебинары в записи по тематике программы и другим направлениям.
Отрабатывайте теорию на реальных профессиональных ситуациях. Проверка, оценка и обратная связь от преподавателей.
Сопровождение в процессе обучения, общение во время вебинаров и на форуме.
Доступ к 130000+ книгам и 16000+ дисциплинам, энциклопедиям и книжным коллекциям в электронной библиотеки biblioclub.ru.
Тесты и практические задания.
на электронную почту после окончания обучения
Специалист отдела по организации приема ответит на все вопросы
Использование, воспроизведение и распространение данного объекта интеллектуальной собственности (учебного плана и описания программы) без согласия правообладателя преследуется по закону. Объекты интеллектуальной собственности задепонированы, имеется охранный документ.
Учебный план
№ п/п | Наименование модулей и тем | Общая трудоемкость, в акад. час. | Работа обучающегося в СДО, в акад. час. | Формы промежуточной аттестации |
|
Лекции | Практические занятия и / или тестирование |
||||
Модуль I. Основы тьюторства |
|||||
1. | Профессия «тьютор» и ее место в мире профессий. Исторические и теоретические основы тьюторства | 10 | 4 | 6 | З |
2. | Методология тьюторства. Контекст и условия введения тьюторства | 10 | 4 | 6 |
|
3. | Профессиональная подготовка тьютора. Нормативно-правовое оформление деятельности тьютора | 10 | 4 | 6 |
|
4. | Основные этапы, формы и методы тьюторского сопровождения | 12 | 4 | 8 |
|
Модуль II. Педагогика инклюзивного образования |
|||||
5. | Сущность и содержание инклюзивного образования. Интегрированное и инклюзивное образование | 10 | 4 | 6 | З |
6. | Службы сопровождения в специальном образовании | 10 | 4 | 6 |
|
7. | Проектирование индивидуальных образовательных маршрутов для лиц с ОВЗ в условиях инклюзивного образования | 10 | 4 | 6 |
|
Модуль III. Технологии семейного и общественного воспитания детей с ОВЗ |
|||||
8. | Основы компенсирующего семейного воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья | 10 | 4 | 6 | З |
9. | Семейное воспитание ребенка с проблемами интеллектуального развития | 10 | 4 | 6 |
|
10. | Воспитание ребенка с нарушением зрения в семье | 10 | 4 | 6 |
|
11. | Воспитание ребенка с нарушением слуха в семье | 10 | 4 | 6 |
|
12. | Семейное воспитание ребенка с нарушением эмоционально-волевой сферы и поведения | 10 | 4 | 6 |
|
13. | Семейное воспитание ребенка с нарушением функций опорно-двигательного аппарата | 10 | 4 | 6 |
|
14. | Семейное воспитание ребенка с нарушением речевого развития | 10 | 4 | 6 |
|
Итоговая аттестация | 2 | Итоговое тестирование |
|||
ИТОГО | 144 |
||||
№ п/п | Наименование разделов и дисциплин | Общая трудоемкость, ч |
Модуль I. Основы тьюторства |
||
1. | Профессия «тьютор» и ее место в мире профессий. Исторические и теоретические основы тьюторства | 10 |
2. | Методология тьюторства. Контекст и условия введения тьюторства | 10 |
3. | Профессиональная подготовка тьютора. Нормативно-правовое оформление деятельности тьютора | 10 |
4. | Основные этапы, формы и методы тьюторского сопровождения | 12 |
Модуль II. Педагогика инклюзивного образования |
||
5. | Сущность и содержание инклюзивного образования. Интегрированное и инклюзивное образование | 10 |
6. | Службы сопровождения в специальном образовании | 10 |
7. | Проектирование индивидуальных образовательных маршрутов для лиц с ОВЗ в условиях инклюзивного образования | 10 |
Модуль III. Технологии семейного и общественного воспитания детей с ОВЗ |
||
8. | Основы компенсирующего семейного воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья | 10 |
9. | Семейное воспитание ребенка с проблемами интеллектуального развития | 10 |
10. | Воспитание ребенка с нарушением зрения в семье | 10 |
11. | Воспитание ребенка с нарушением слуха в семье | 10 |
12. | Семейное воспитание ребенка с нарушением эмоционально-волевой сферы и поведения | 10 |
13. | Семейное воспитание ребенка с нарушением функций опорно-двигательного аппарата | 10 |
14. | Семейное воспитание ребенка с нарушением речевого развития | 10 |
Итоговая аттестация | 2 |
|
ИТОГО | 144 |
|
Срок действия: бессрочная
Регистрационный номер лицензии: № Л035-01212-59/00386077
Дата предоставления лицензии: 17 сентября 2015 г.
Скачать выписку из реестра лицензий: Скачать
Самостоятельно проверить лицензию в реестре Рособрнадзора: islod.obrnadzor.gov.ru/rlic
ОГРН: 1125900001182
ИНН организации: 5904988880
Иногда жизнь сама подталкивает нас к переменам — как это произошло в семье Анны после рождения ребенка с особенностями. Это событие вдохновило ее и мужа стать дефектологами. В интервью Анна рассказала, как новые знания помогают понять и принять своего ребенка, сделать первые шаги в профессии и строить новые большие цели.
Почему именно дефектология, как развиваться специалисту, чем занимается специалист по инклюзии – об этом мы поговорили с экспертом нашего института Марией Мелеховой.
Отзывы о программе
Для поступления вам нужно прислать паспортные данные и удаленно заключить договор.
Гражданам Российской Федерации потребуются:
- Паспорт или другой документ, удостоверяющий личность или гражданство.
Гражданам иностранных государств и лицам без гражданства следует уточнить список сведений и требуемых документов в отделе по организации приема по телефону или через форму заявки на консультацию.
Беспроцентная рассрочка
Вы можете вернуть 13 % от стоимости обучения, являясь налогоплательщиком РФ в виде социального налогового вычета, обратившись в ФНС России по месту постоянной регистрации.
Запросить документы для получения налогового вычета необходимо в отделе по организации учебного процесса. Проверка документов после подачи в ФНС осуществляется в течение трёх месяцев. Если ответ положительный, то осуществляется возврат средств.
Обратите внимание, что декларация и заявление заполняются и подаются Слушателем самостоятельно.
Скидки на обучение
- - 3% на обучение группой от 3 до 6 человек
- - 5% на обучение группой от 7 до 11 человек
- - 7% на обучение группой от 12 до 18 человек
- - 10% на обучение группой от 19 человек и более
- - 3% лауреатам и победителям конкурса «Учитель года» или «Воспитатель года»
- - 5% при повторном обучении
- - 5% многодетным родителям
- - 5% лицам подвергшимся радиации
- - 5% как матери-одиночке, вдове(вдовцу) с ребенком до 18 лет
- - 5% пенсионерам, малоимущим, военнослужащим в отставке и другим социально защищенным категориям граждан
- - 5% - 30% при поступлении на несколько программ одновременно или последовательно
- - 5% как обучающимся (обучившимся) в организациях-партнерах
- - 5% как поступающим на 2 или более программ параллельно*, кроме направления предметной подготовки учителей
*Оплата 2-ух программ до начала обучения.Также возможно предоставление индивидуального коэффициента снижения стоимости по заявлению поступающего. Коэффициенты снижения стоимости не суммируются друг с другом.
Все скидки регламентируются приказом о коэффициенте снижения стоимости.
1 763 ₽ до 14.03.2025
* Форма обучения – заочная. Образовательные программы реализуются с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий
- Подбор программ под ваши цели и задачи
- Адаптация содержания и названия квалификации
- Скидки от 3% для группы от 3 человек
1 763% до 14.03.2025
