Курс обучения Организация коррекционной работы при расстройствах аутистического спектра на основе прикладного анализа поведения (АВА-терапия) (340ч)
- Вид программы: Профессиональная переподготовка
- Формат обучения: дистанционно*
- Продолжительность обучения:
12 недель (3 мес.)
Возможно ускоренное обучение:8 недель (2 мес.) - Ближайшие наборы: октябрь 2026
без переплаты на 12 месяцев
- первый платеж: 0 ₽
- комфортные сроки: до 12 месяцев
- на 2 мес (раз в 2 недели) | без комиссии
- на 4-6 мес | с комиссией
30 900 ₽ до 16.10.2026
АНО «НИУДПО имени К.Д. Ушинского»
- Полностью дистанционный формат.
- Итоговый и междисциплинарные экзамены в формате теста.
- Бесплатный доступ к 13700+ вебинаров онлайн и в записи.
- Удобное мобильное приложение «АкадемСити» для обучения с телефона или планшета. Для GooglePlay и App Store.
Задача программы
Обучить популярной методике воспитания и обучения детей с расстройствами аутистического спектра.
Ваши документы после обучения
Разбор кейсов от практикующего дефектолога в прямом эфире при поступлении до 16 октября
Методика, которую вы изучите, станет хорошим дополнением к общей системе воспитания и обучения детей, подростков, взрослых с нарушениями поведения.
Что входит в стоимость программы
- Часть №1
- Часть №2
- Часть №3
- Часть №4
- Часть №5
- Часть №6
30+ практических заданий и кейсов
- Анализ плюсов и минусов применения систем альтернативной коммуникации (Блисс-коммуникация, методика «МАКАТОН»).
- Разработка программ самоорганизации для себя и для клиента с включением самопротоколирования, самомониторинга и самоподкрепления.
- Составление протоколов обучения ребенка с РАС манд-просьбам, невербальной имитации, визуальному сопоставлению.
- Составление письма родителям или опекунам ученика, с которым вы будете работать (или уже работаете), с описанием применяемых методик.
- Составление правил поведения в классе (индивидуальных для ученика).
- Описание особых условий, которые вы бы установили для клиента или для себя, при которых деятельность стала бы поощрение.
Начните учиться и получите доступ к бонусной библиотеке с вебинарами и библиоклубу
- Отслеживать прогресс в освоении навыков.
- Вести протоколы учебной работы.
- Анализировать промежуточные итоги работы.
- Подводить итоги работы по окончании обучающей программы.
- Оказывать психотерапевтическую помощь семье в вопросах воспитания и обучения ребенка с РАС.
- Использовать методики управления собственным поведением.
- Проводить диагностику и дифференцирование форм психического развития.
- Выявлять расстройства поведения и определять их психологические характеристики (агрессивное, зависимое, суицидное поведение).
- Тестировать навыки и умения детей (программы ABLLS-R и VB-MAPP).
- Проводить диагностику поведенческих функций.
- Анализировать комплексное вербальное поведение.
- Использовать методы прикладного анализа поведения для модификаций.
- Организовывать сенсорное развитие детей с РАС.
- Формировать новое поведение у детей и подростков.
- Применять методы безошибочного обучения с помощью подсказок: физических, речевых, визуальных, указательных жестов, использования правильного ответа.
- Применять в работе принципы усиления, ослабления и гашения поведения.
- Использовать методы случайного обучения, пошагового обучения, отдельные блоки для формирования желательного поведения.
- Корректировать неприемлемое поведение.
- Использовать программы по развитию речи: обучение наименованию, вербальной (словесной) имитации и навыкам ведения разговора.
- Применять средства дополнительной коммуникации: карточки PECS, «Блисс-коммуникации», «МАКАТОН».
- Строить индивидуальные программы обучения.
- Использовать методы пошагового обучения навыкам гигиены, самообслуживания, игровым и социальным навыкам.
- Обучать манд-навыкам и такт-реакциям.
- Обучать вербальному и интравербальному поведению.
- Без первого платежа
- До 12 месяцев без переплаты
- Через надежные банки
- Без комиссии на 2 месяца: платите долями раз в 2 недели
- Для оплаты достаточно только ФИО и номера телефона
- Даты всех платежей вы будете знать заранее
Как проходит обучение
Все материалы программы будут доступны вам в системе дистанционного обучения (СДО). Вы сможете заниматься в любое удобное время.
В программе курса — актуальные знания, которые вы сможете применять на практике.
Выполняйте задания по темам курса и получайте по ним оценки и комментарии от экспертов-практиков.
Дополнительно к основной программе вы сможете смотреть любые вебинары из нашей библиотеки и участвовать в онлайн-вебинарах по теме обучения.
Задавайте вопросы во время вебинаров или в системе дистанционного обучения — эксперты на связи и обязательно вам ответят.
Проходите промежуточные тестирования, чтобы открывать следующие дисциплины.
Сдайте междисциплинарный экзамен, чтобы получить документ об обучении и бессрочный доступ к материалам.
После успешно пройденной итоговой аттестации.
Специалист отдела по организации приема ответит на все вопросы
© 2016 - 2026 АНО «НИУДПО имени К.Д. Ушинского»
Использование, воспроизведение и распространение данного объекта интеллектуальной собственности (учебного плана и описания программы) без согласия правообладателя преследуется по закону. Объекты интеллектуальной собственности задепонированы, имеется охранный документ.
Учебный план
Заполните заявку и специалист приемной комиссии проконсультирует вас!
п/п
Психология детей с расстройствами аутистического спектра — 56 часов
Основы прикладного анализа поведения (АВА): понятие, методы, применение — 56 часов
Особенности речевого поведения и методы его оценки у детей с РАС — 56 часов
Методы оценки и измерения поведения в рамках АВА-подхода — 56 часов
Применение прикладного анализа поведения: определение целей и построение программы обучения — 56 часов
Этические принципы, профессиональные стандарты, инклюзия и самоменеджмент специалиста — 56 часов
№ п/п | Наименование дисциплин | Общая трудоемкость, в акад. час. | Работа обучающегося в СДО, в акад. час. | Формы промежу-точной и итоговой аттестации (ДЗ, З) | |
Лекции | Практи-ческие занятия и тести-рование | ||||
1. | Психология детей с расстройствами аутистического спектра | 56 | 28 | 28 | ДЗ |
2. | Определение и характеристики прикладного анализа поведения (АВА) | 56 | 28 | 28 | ДЗ |
3. | Речевое поведение. Методы оценки речевого поведения | 56 | 28 | 28 | З |
4. | Процедура оценки и измерения поведения | 56 | 28 | 28 | З |
5. | Применение прикладного анализа поведения. Выбор целей обучения | 56 | 28 | 28 | З |
6. | Этика и профессиональные стандарты. Инклюзия. Самоменеджмент | 56 | 28 | 28 | З |
Итоговая аттестация | 4 | Итоговый междисциплинарный экзамен | |||
ИТОГО | 340 | ||||
- Принимается в коммерческих и государственных компаниях. Обладает юридической силой на территории Российской Федерации и некоторых иностранных государств**.
- Будет доставлен в ваш город «Почтой России». Отправляем документы в течение 14 рабочих дней с даты успешного окончания программы.
- Сведения о документе вносятся в ФИС ФРДО в течение 30 суток с момента выдачи. Проверить данные можно на портале Госуслуг и в реестре ФИС ФРДО.
Дополнительно Вы можете получить сертификат компетенций
В сертификате* компетенций будут указаны освоенные на программе трудовые функции (в соответствии с профстандартом). Для получения сертификата необходимо выполнить все практические задания в программе курса и набрать не менее 76 баллов по каждой дисциплине.
* Сертификаты не являются документами об образовании и/или о квалификации, документами об обучении.
Дополнительно наши Слушатели могут получить сертификат за просмотр вебинаров
Получите электронный сертификат* за участие в регулярных онлайн-вебинарах. Сертификат выдается обучающимся, которые подключились к вебинару в день его проведения не позже, чем через 30 минут после начала.
* Сертификаты не являются документами об образовании и/или о квалификации, документами об обучении.
Срок действия: бессрочная
Регистрационный номер лицензии: № Л035-01212-59/00386077
Дата предоставления лицензии: 29 июня 2012 г.
Скачать выписку из реестра лицензий: Скачать
Самостоятельно проверить лицензию в реестре Рособрнадзора: islod.obrnadzor.gov.ru/rlic
ОГРН: 1125900001182
ИНН организации: 5904988880
Юлия пришла к психологу, чтобы справиться со сложной ситуацией в семье, а в итоге нашла дело мечты и сменила профессию. Получив образование клинического психолога в УрИПКиП, она смогла увеличить свой доход, привлечь клиентов и расширить частную практику. В интервью Юлия рассказывает о пройденном пути и дает несколько советов новичкам.
Людмила пришла в педагогику недавно, но быстро поняла, что без психологии в этой профессии не обойтись. Мы поговорили с нашей выпускницей о том, как клиническая психология делает ее особенным специалистом, помогая выявлять у детей психические отклонения и работать с ними.
Иногда жизнь сама подталкивает нас к переменам — как это произошло в семье Анны после рождения ребенка с особенностями. Это событие вдохновило ее и мужа стать дефектологами. В интервью Анна рассказала, как новые знания помогают понять и принять своего ребенка, сделать первые шаги в профессии и строить новые большие цели.
Почему именно дефектология, как развиваться специалисту, чем занимается специалист по инклюзии – об этом мы поговорили с экспертом нашего института Марией Мелеховой.
Отзывы о программе
Я очень довольна, прям в восторге обучением вашей организации. Курс оказался очень полезным для моей проф, деятельности. Очень понравилось как был изложен материал, а так же удобное расписание, интересные практические задания, доступные вебинар. В общем, буду рекомендовать вас. Спасибо большое!!!
Очень удобно и интересно обучаться. Понравилось, что появляются дополнительные вебинары. Удобный формат обучения, комфортный темп прохождения программы, постоянная поддержка и ответы на возникающие вопросы.
Отличная п