Эксперты практики

Художник, дизайнер, педагог дополнительного образования.

Преподаватель коррекционно-педагогических дисциплин начального общего и дополнительного образования; сертифицированный эксперт Союза «Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)» по компетенции «Преподавание в младших классах».

Преподаватель физики и астрономии первой квалификационной категории, член предметного жюри по проведению районных олимпиад по физике и астрономии. Специалист по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ по физике.

Учитель-дефектолог. Практикующий педагог-дефектолог, учитель надомного обучения в организациях школьного образования, реализующих адаптированные образовательные и специальные индивидуальные программы развития для обучающихся с умственной отсталостью и расстройствами аутистического спектра.

Кандидат психологических наук, действительный член Профессиональной психотерапевтической лиги, преподаватель психологических и педагогических дисциплин, НЛП-тренер, участник исследовательских проектов в рамках грантов РГНФ, разработчик и исполнитель социальных проектов.

Педагог-хореограф. Магистр по направлению «Туризм». Педагог дополнительного образования.

Учитель английского высшей категории, член муниципального жюри Всероссийской олимпиады для школьников по английскому языку, эксперт по проверке ОГЭ и ЕГЭ.

Преподаватель педагогических дисциплин, учитель начальных классов высшей квалификационной категории, специалист в области работы с детьми с ОВЗ, обладатель благодарственных писем городского и областного уровня.

Кандидат педагогических наук, преподаватель педагогических дисциплин, преподаватель методики математики в начальной общеобразовательной школе, педагог дополнительного образования.

Учитель географии высшей квалификационной категории. Победитель Всероссийского конкурса профессионального мастерства педагогов «Мой лучший урок». Лауреат краевого конкурса «Учитель года Красноярского края – 2020». Победитель регионального дистанционного конкурса для учителей естественнонаучных дисциплин Красноярского края «Год науки и технологий» в номинации «Технологическая карта урока», награждена Благодарностью Министерства образования и науки Российской Федерации за значительные успехи в организации и совершенствовании учебного и воспитательного процессов и многолетний плодотворный труд (Приказ Минобрнауки России №38/К от 18.01.2007г.).