Психология дошкольного образования. Организация и содержание деятельности психолога в условиях реализации ФГОС ДО с присвоением квалификации «Психолог в дошкольном образовании» (340ч)
Скидки от 3% для групп от 3-х человек. Предложение выгодно для корпоративного обучения. Чем больше человек в группе, тем выше процент скидки. Скидка 5% на повторное обучение и для льготных категорий. Ознакомиться с ними можно здесь.
Доступ к учебным материалам навсегда после успешного окончания курса. На время обучения предоставляется доступ к университетской электронной библиотеке biblioclub.ru, содержащей более 150 000 книг, периодических изданий и мультимедийных материалов. Записи более 5000 вебинаров доступны ещё 90 дней после успешного завершения курса.
Диплом о профпереподготовке с присвоением квалификации «Психолог в дошкольном образовании» за 3 месяца. 18 практических заданий с проверкой преподавателя, вебинары, видеолекции.
Программа разработана с учетом:
ФГОС ДО (утвержден Приказом Минобрнауки России от 17 октября 2013 г. № 1155).
Профессиональный стандарт «Педагог» («Воспитатель», «Учитель») (утвержден Приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 18 октября 2013 г. N 544н).
Анализировать психическое развитие ребенка в стабильные и критические периоды.
Составлять характеристики физического и психического развития в течение первого года жизни ребенка, в раннем возрасте.
Анализировать особенности критических периодов ребёнка (1 год, 3 года, 7 лет).
Проводить исследования эмоциональной, мотивационной, интеллектуальной, произвольной и когнитивной сфер ребенка, писать заключения по результатам исследования.
Составлять программы коррекционно-развивающих занятий с дошкольниками.
Разрабатывать комплексы упражнений для развития и коррекции мышления, внимания, памяти и воображения у детей.
Составлять конспекты профилактических занятий, выступлений и памяток для родителей.
Разрабатывать планы коррекционно-развивающей работы с детьми дошкольного возраста.
Документы
Диплом о профпереподготовке после успешного прохождения итогового тестирования.
Сертификат компетенций с указанием трудовых функций. Выдается в дополнение к диплому Слушателям, набравшим определенное количество баллов по каждой дисциплине программы.
Что входит в стоимость программы
Лекции от преподавателей.
Тестирование после каждой дисциплины.
18 практических заданий.
Проверка заданий преподавателями.
Общение с преподавателями.
Форумы по каждой дисциплине.
1 видеоконференция, 2 вводные лекции к дисциплинам, 2 видеолекции в формате 2.0.
Презентации, тексты нормативных документов, проекты программ, диагностические материалы, программа коррекционно-развивающих занятий с детьми дошкольного возраста.
Диплом о профпереподготовке после успешного прохождения итогового тестирования.
Сертификат компетенций с указанием трудовых функций. Выдается в дополнение к диплому Слушателям, набравшим определенное количество баллов по каждой дисциплине программы.
18 практических заданий, в том числе:
Составление характеристики физического и психического развития в течение первого года жизни ребенка, в раннем возрасте, проведение анализа особенностей критических периодов ребенка (1 год, 3 года).
Проведение исследования эмоциональной, мотивационной и когнитивной сфер ребенка 6-7 лет (2 детей). Написание заключения по результатам исследования.
Разработка комплексов упражнений для развития и коррекции мышления и воображения у детей 5-6 лет.
Составление конспекта просветительской лекции на любую интересующую тему (для родителей дошкольников).
Анализ тактик, техник и приемов, применяемых психологами в процессе психологического консультирования. Закрепление понятия об этапах и эффективности консультативного процесса. Изучение фрагмента консультативной беседы по предложенной схеме.
Дополнительные материалы, в том числе:
Основы ФГОС (презентация).
Тематическое планирование в разновозрастной группе детского сада.
Формы организации обучения в ДОУ.
Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования.
ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних».
Этический кодекс педагога-психолога службы практической психологии образования России.
ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию».
ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012.
Программа занятий по развитию познавательных процессов дошкольников.
Практикум по исследованию личностных качеств психолога-консультанта.
Бонусы
Регулярные онлайн-вебинары с преподавателями.
Бесплатный доступ к архиву вебинаров в течение всего времени обучения и еще 90 дней после окончания курса, в том числе более 750 вебинаров по направлению «Дошкольная педагогика и практическая психология». Примеры вебинаров, доступных Слушателям:
Основные типы темперамента у детей дошкольного возраста: особенности поведения, диагностика и рекомендации по взаимодействию.
Понимание эмоций детьми дошкольного возраста: диагностика и методы развития.
Периодизации психического развития и возрастные кризисы детей (с 3 до 7 лет): взаимодействие дошкольника со сверстниками и взрослыми.
Психологическая помощь семье в адаптации ребенка к детскому саду.
Эмоциональный интеллект. Часть 3. Застенчивость как проявление эмоционального интеллекта.
Проявления негативизма в поведении детей от 3 лет до подросткового возраста.
Значение детских фантазий в норме и как проявление эмоциональных нарушений.
Методики психологической диагностики страхов у детей в дошкольном возрасте.
Детские тики как проявление психосоматических симптомов.
И многие другие.
Сертификаты за каждый посещенный вебинар. Бесплатно!
Бессрочный доступк материалам курса после успешного завершения обучения.
Обзор программы профессиональной переподготовки «Психология дошкольного образования. Организация и содержание деятельности психолога в условиях реализации ФГОС ДО» с присвоением квалификации «Психолог в дошкольном образовании»
Срок обучения: 12 недель
Возможно ускоренное обучение: 8 недель
Заполните заявку и специалист приемной комиссии проконсультирует вас!
Психологическое сопровождение реализации ФГОС ДО: приоритетные направления и содержание деятельности психолога в дошкольной образовательной организации (ДОО)
56
Дошкольное образование. Главные принципы.
ФГОС ДО. Понятия. Цели. Задачи. Общие положения.
Основная образовательная программа дошкольного образования (ООП ДО). Психолого-педагогические условия ее реализации. Основные требования.
Перечень основных психолого-педагогических условий ДО.
Служба ранней помощи. Главные направления деятельности.
Реализация ООП ДО. Материально-технические и кадровые условия реализации. Основные требования.
Организация инклюзивного образования. Кадровое обеспечение. Материально-технические условия. Главные требования.
Осуществление образовательной деятельности как основной формы обучения в детской дошкольной организации.
Обучение, воспитание и развитие в детском саду. Основные формы.
Воспитательная деятельность в ДОО. Классификация. Основное содержание.
Образовательная деятельность в ДОО с учетом ФГОС ДО. Структурные особенности. Цели. Задачи.
Эффективные способы достижения цели. Основные методы. Мотивация. Параметры оценки результатов.
Практикум: Подготовить подробный конспект проведения психологом развивающих игр для детей средней и старшей группы.
Общее количество практических занятий: 3
2
Нормативно-правовое обеспечение работы психолога ДОО
56
Государственная политика в сфере образования. Главные принципы. Правовое регулирование.
Государственный профессиональный стандарт “Педагог-психолог”. Понятие. Основные признаки. Особенности структуры.
Отличительные особенности образовательных стандартов, применяемых в общем и профессиональном образовании.
Образовательные организации, их подразделение на типы. Прием в образовательную организацию. Правовая регламентация процедуры.
Образовательный процесс. Понятие. Главные требования, предъявляемые к его организации. Принципы. Стадии.
Особенности приема в образовательные организации в зависимости от их принадлежности к определенному типу и виду. Проведение аттестации обучающихся — текущей, промежуточной, итоговой.
Организация деятельности дошкольного психолога. Нормативно-правовое обеспечение. Основные направления.
Психологическая профилактика в ДОО. Организация психологического просвещения. Проведение психодиагностики. Характерные особенности развивающей и коррекционной работы. Специфика психологического консультирования.
Перечень нормативных документов, которые регламентируют работу психолога в дошкольной образовательной организации в России. Обеспечение педагога-психолога организационно-методической документацией.
Содержание должностной инструкции педагога-психолога.
Разработка специальной документации. Рабочая документация, необходимая для обеспечения деятельности педагога-психолога, работающего в системе психолого-педагогического сопровождения детей. Формы журналов. Дополнительная документация.
Практикум: Разработать циклограмму работы на месяц и график работы на неделю педагога-психолога в ДОО с учетом ориентировочного распределения рабочего времени специалиста.
Общее количество практических занятий: 3
3
Психолого-педагогическая диагностика детей дошкольного возраста
56
Подразделение психолого-педагогической диагностики на научную дисциплину и практическую деятельность. Предмет. Задачи.
Исторические этапы развития психолого-педагогической диагностики. Характеристика современного состояния.
Исторические предпосылки появления тестирования. Проективный метод. Актуальные проблемы в психолого-педагогической диагностике.
Методы и методики диагностики, их классификация.
Рассмотрение теста в качестве диагностического инструмента психодиагностики. Стандартизация тестов и ее этапы. Понятие валидности. Надежность.
Психологический диагноз.
Клинико-психологический диагноз. Ошибки в его постановке. Наличие нескольких уровней психологического диагноза.
Проведение диагностики личности родителей и педагогов с помощью различных методик. Их обзор. Использование личностных и типологических опросников. Отличительные характеристики опросников интересов, мотивов, установок (аттитюдов), ценностей, черт личности.
Психолого-педагогическая диагностика детей с учетом возрастных аспектов.
Дети в раннем возрасте. Психолого-педагогическое изучение.
Дети дошкольного возраста. Психолого-педагогическое изучение.
Психологическое исследование детей дошкольного возраста. Особенности процедуры.
Практикум: Провести исследование мотивационной, эмоциональной и когнитивной сфер ребенка 6-7 лет. Написать заключение по результатам исследования.
Общее количество практических занятий: 3
4
Основы организации коррекционно-развивающей работы с дошкольниками
Виды нарушений психического развития. Различные виды нарушения развития. Психологическое заключение.
Психолого-педагогическая коррекция. Виды и направления психокоррекционной работы в ДОО..
Основные виды психокоррекционных программ. Главные требования к составлению. Принципы разработки. Параметры оценки эффективности.
Психокоррекционные программы. Главные цели. Различные модели. Основные требования.
Коррекционно-развивающая работа. Составление отчетной документации. Требования, которые предъявляются к психологу.
Составление карты развития и коррекционной карты. Содержание протоколов коррекционных занятий. Соответствие психолога, осуществляющего психокоррекционные мероприятия, определенным требованиям.
Проведение коррекционно-развивающих игр. Игровая коррекция. Психологические механизмы.
Этапы проведения коррекционной игры. Осуществление игровой коррекции с учетом разных возрастных периодов.
Характерные особенности коррекционно-развивающих занятий. Основная модель. Главные принципы.
Отличительные особенности сказкотерапии. Сказки и их типы. Важные психологические механизмы воздействия. Технологические принципы работы со сказками. Разработка схемы коррекционной работы.
Групповой коррекционно-развивающий тренинг.
Характерные особенности группового коррекционно-развивающего тренинга в эмоционально-волевой сфере.
Характерные особенности группового коррекционно-развивающего тренинга в мотивационно-потребностной сфере.
Характерные особенности группового коррекционно-развивающего тренинга в когнитивной сфере.
Характерные особенности группового коррекционно-развивающего тренинга в социально-нормативной сфере
Практикум: Составить коррекционно-развивающую программу по одной из сфер личности ребенка. Подобрать игры и упражнения для развития и коррекции внимания и памяти у детей в возрасте 5-6 лет.
Общее количество практических занятий: 3
5
Психологическое консультирование в ДОО
56
Исследование в консультативной психологии. Предмет. Структура.
Подразделение клиентов на типы. Особенности взаимодействия.
Классификация клиентов. Взаимоотношения с клиентами. Полезные рекомендации.
Применение психологом-консультантом различных ролевых позиций.
Процесс психологического консультирования в ДОО. Организационные особенности. Структура. Основные этапы.
Способы проверки консультативных гипотез.
Воздействие на клиента в процессе консультативной деятельности.
Установки клиента и работа с ними.
Появление изменений в поведении клиента.
Практикум: Спланировать стратегию взаимодействия психолога с родителем, воспитателем старшей группы ДОО в рамках решения психологических проблем. Проанализировать фрагменты консультативной беседы (этапы и эффективность консультативного процесса).
Общее количество практических занятий: 3
6
Психологическая профилактика и просвещение как специальные виды деятельности психолога в ДОО. Работа с педагогическим коллективом
56
Понятия психопрофилактики и психологического просвещения.
Деятельность педагога-психолога в этой сфере. Основные направления
Психогигиена. Психопрофилактика.
Отличительные особенности первичной, вторичной и третичной профилактики в деятельности педагога-психолога.
Психопрофилактическая работа. Содержание. Основные направления. Принципы организации профилактической работы с родителями и педагогами, работающими в ДОО.
Использование в современной практике психологического просвещения.
Практикум: Составить методическую разработку для воспитателей по соблюдению в образовательной организации психологических условий обучения и воспитания. Составить план проведения родительского собрания и памятку для родителей дошкольников по одному из направлений профилактической работы.
Общее количество практических занятий: 3
Итоговая аттестация
4
ИТОГО
340
Учебный план программы профессиональной переподготовки «Психология дошкольного образования. Организация и содержание деятельности психолога в условиях реализации ФГОС ДО» с присвоением квалификации «Психолог в дошкольном образовании»
Срок обучения: 12 недель
Возможно ускоренное обучение: 8 недель
Заполните заявку и специалист приемной комиссии проконсультирует вас!
№ п/п
Наименование дисциплин
Общая трудоемкость, в акад. час.
Работа обучающегося в СДО, в акад. час.
Формы промежу-точной и итоговой аттестации (ДЗ, З)
Лекции
Практи-ческие занятия и тести-рование
1.
Психологическое сопровождение реализации ФГОС ДО: приоритетные направления и содержание деятельности психолога в дошкольной образовательной организации (ДОО)
56
28
28
ДЗ
2.
Нормативно-правовое обеспечение работы психолога ДОО
56
28
28
З
3.
Психолого-педагогическая диагностика детей дошкольного возраста
56
28
28
ДЗ
4.
Основы организации коррекционно-развивающей работы с дошкольниками
56
28
28
ДЗ
5.
Психологическое консультирование в ДОО
56
28
28
З
6.
Психологическая профилактика и просвещение как специальные виды деятельности психолога в ДОО. Работа с педагогическим коллективом
56
28
28
З
Итоговая аттестация
4
Итоговый междисциплинарный экзамен
ИТОГО
340
Смотреть учебный планСкрыть учебный план
Отзывы о программе
Отзывы публикуются с согласия Слушателей, прошедших обучение. Сохранены оригинальные орфография и пунктуация.
Добавить отзыв
Старовойтова Ольга Борисовна
10.08.2021
Генеральный директор
Обучение в целом понравилось. Компетентные преподаватели, использующие в своих лекциях новейшую информацию по темам. Всё доступно, интересно, соответствует своему направлению. При возникающих вопросах, поддержка оказывалась быстро и качественно. Все сотрудники очень позитивные и доброжелательные, нацелены на качественное обучение. Спасибо. Намерена ещё обучаться у Вас.
Чита, Забайкальский край
Сухина Любовь Николаевна
28.06.2021
Здравствуйте, в целом я очень довольна обучающим процессом и возможностью учиться дистационно, т.к. я в основном занималась в вечернее и ночное время, когда дети спали, поэтому было удобно в любой момент открыть дисциплину и изучать ее. Полюбила практику в виде кроссвордов, несмотря на то, что до сих пор на один вопрос ищу ответ, подобная форма мне очень симпатична, в отличии написания конспекта. Несколько раз возникали трудности в техническом плане, но все было разрешаемо благодаря оперативной работе технических менеджеров. Спасибо огромное, буду Вас рекомендовать другим.
Санкт-Петербург
Басова Елена Геннадьевна
18.06.2021
Педагог
Организацией обучающего процесса я осталась довольна, удобное меню, доступная подача материала, замечательные вебинары. Спасибо!
Качканар, Свердловская область
Еремеева Надежда Анатольевна
23.04.2021
Лекции в понятном и доступном формате. Тесты сформулированы кратко и точно. Практические задания будут важны в дальнейшей работе. Большое спасибо за предоставленную возможность получить дополнительное образование дистанционно.
Москва
Курилина Алёна Викторовна
15.03.2021
Воспитатель
Обучение понравилось. Материал очень полезный, доступный.
Норильск, Красноярский край
Козинова Нина Михайловна
11.02.2021
Воспитатель
Дистанционное обучение мне нравится и удобно, учусь ещё на одной дисциплине в этом же институте.
Нижний Новгород, Нижегородская область
Куликова Юлия Валерьевна
11.01.2021
Инструктор по плаванию
Проходила переподготовку во второй раз. В этот раз в ускоренном режиме. Все очень доступно. Если будет необходимость в дальнейшем обучении, буду рассматривать только ваш институт!
Миасс, Челябинская область
Шовадаева Мария Ивановна
07.01.2021
Педагог-психолог
Весь представленный материал доступен и прост для восприятия.
Воркута, Коми
Чернокова Людмила Геннадьевна
27.12.2020
Педагог-психолог
Прошла курс переподготовки дистанционно осенью 2020 г. Представленный учебный материал был достаточно лаконичный, интересный. Очень удобно прохождение тестирования — сразу получаешь результат. Курирующие педагоги достаточно быстро проверяли практические работы, выставляли оценки. Спасибо!
Екатеринбург, Свердловская область
Кучерова Ольга Олеговна
15.11.2020
Очень понравилось обучаться в этом институте. Все понятно, удобно и интересно. Педагоги всегда на связи и готовы разобрать все вопросы, возникающие во время обучения. Спасибо за знания!
Москва
Мызина Вера Сергеевна
03.06.2020
Психолог
Понравилась система контроля знаний - тесты и кроссворды, так как помогают зафиксировать знания.
Краснодар, Краснодарский край
Сковронник Инга Николаевна
06.05.2020
Спасибо огромное, много чего для себя почерпнула нового, всё доступно и удобно! Очень понравилось обучаться!!!
Москва
Калабина Ольга Евгеньевна
27.04.2020
Педагог-психолог
Очень все доступно: и изучаемый материал, и общение с куратором. Мне все понравилось.
Удалось найти нужный уровень и наименование квалификации лишь в Вашей организации, также порадовало количество академических часов. Тестовые задания интересные, практические задания требуют владения определенных знаний, умений и навыков, которыми обладаю благодаря работе в ДО уже на протяжении 7 лет. Для работающего специалиста - подходит идеально!
Отлично организована работа всех отделов и подразделений. Все четко, понятно и конкретно. Интересные вебинары, Буду дальше с удовольствием обучаться!)
Нижний Новгород, Нижегородская область
Кузнецова Надежда Владимировна
02.01.2020
Обучение было интересное, темы полные в сжатой форме. Очень понравились вебинары. Спасибо за возможность обучения!
Москва
Лаврентьева Юлия Владиславовна
14.03.2019
Обучение доступно и комфортно, времени на прохождение блока достаточно, даже слишком (для меня). Обратной связи от преподавателя мне было не достаточно...комментарий типа «Правильно» и «Отлично» - это конечно приятно, но хотелось бы получить обратную связь, может быть где то было выполнено не совсем точно задание. Хотя, конечно, я старалась и будем думать, что действительно практические задания выполняла без ошибок. Спасибо за возможность обучаться с комфортом не выходя из дома и полученные знания.
Москва
Пономарёва Анжелика Александровна
22.01.2019
Педагог-психолог
Приятно было обучаться в вашей образовательной организации! Большое спасибо за сотрудничество!
Губкинский, Ямало-Ненецкий АО
Викторова Светлана Сергеевна
13.01.2019
Впервые решила пройти дистанционное обучение. Была приятно удивлена! Очень всё понравилось! Цены за обучение демократичные, задания абсолютно доступны для понимания, нет «заморочек» с курсовыми, всё в разумных границах, легко и просто. Идеально, если человек работает и очень занят, к обучению можно приступить в свободное время, рассчитав свои возможности по времени (спасибо шкале, что напоминает студенту о временном отрезке в обучении!) Отношение к студентам тоже очень хорошее, проверка практических заданий происходит быстро и с комментариями (замечаниями). Сейчас всем буду рекомендовать пройти обучение в данном институте! Если возникнет необходимость, пройду курсы снова, уже по другой специальности.
Москва
Шорина Ирина Александровна
28.12.2017
Все очень хорошо организовано.
Москва
Бухарова Ольга Владимировна
07.12.2017
Огромное спасибо всем преподавателям, отдельно хочу выразить благодарность Фельдман Инессе Леонидовне за предоставленный материал. Программа доступна, понятна,интересна, а главное очень многое отложилось в голове. Буду у вас учиться ещё.
В результате обучения по программе вы получите диплом
Диплом имеет юридическую силу в государственных и частных компаниях на территории иностранных государств** и России.
**В соответствии с национальным законодательством иностранных государств, включая страны СНГ, с которыми у РФ также подписаны соглашения о взаимном признании документов об образовании.
Сведения о документах о квалификации (удостоверениях о повышении квалификации, дипломах о профессиональной переподготовке) вносятся в Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении (ФИС ФРДО) в течение 60 дней с даты выдачи соответствующего документа. Сведения о выданных свидетельствах о профессии рабочего или о должности служащего вносятся в течение 20 дней.
Дополнительно вы можете получить сертификат компетенций
с перечнем освоенных трудовых функций, соответствующих профессиональному стандарту. Предоставьте этот сертификат руководителю (работодателю), подтвердите соответствующие профессиональному стандарту компетенции! Сертификат может учитываться в процессе аттестации.
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Вы можете получить беспроцентную рассрочку от банка Тинькофф на программы профессиональной переподготовки. Рассрочка предоставляется на срок до 6 месяцев без первого взноса. Для получения дополнительной информации по рассрочке на определенную программу обратитесь к специалисту отдела по организации приема.
Верните 13% от стоимости обучения
Вы можете вернуть 13 % от стоимости обучения, являясь налогоплательщиком РФ в виде социального налогового вычета, обратившись в ФНС России по месту постоянной регистрации.
Запросить документы для получения налогового вычета необходимо в отделе по организации учебного процесса. Проверка документов после подачи в ФНС осуществляется в течение трёх месяцев. Если ответ положительный, то осуществляется возврат средств.
Обратите внимание, что декларация и заявление заполняются и подаются Слушателем самостоятельно.
- 3% на обучение группой от 3 до 6 человек
- 5% на обучение группой от 7 до 11 человек
- 7% на обучение группой от 12 до 18 человек
- 10% на обучение группой от 19 человек и более
Социальные скидки
- 3% лауреатам и победителям конкурса «Учитель года» или «Воспитатель года»
- 5% при повторном обучении
- 5% многодетным родителям
- 5% лицам подвергшимся радиации
- 5% как матери-одиночке, вдове(вдовцу) с ребенком до 18 лет
- 5% пенсионерам, малоимущим, военнослужащим в отставке и другим социально защищенным категориям граждан
- 5% - 30% при поступлении на несколько программ одновременно или последовательно
Программа лояльности
- 5% как обучающимся (обучившимся) в организациях-партнерах
- 5% как поступающим на 2 или более программ параллельно*, кроме направления предметной подготовки учителей
*Оплата 2-ух программ до начала обучения.Также возможно предоставление индивидуального коэффициента снижения стоимости по заявлению поступающего. Коэффициенты снижения стоимости не суммируются друг с другом.
Все скидки регламентируются приказом о коэффициенте снижения стоимости.
Вы научитесь:
Основные типы темперамента у детей дошкольного возраста: особенности поведения, диагностика и рекомендации по взаимодействию.
