Социально-гуманитарное направление профпереподготовки: обзор

18.03.2014

Построение общества на принципах гуманизма, приоритета интересов граждан и создания комфортных условий для их жизнедеятельности способствует высокому спросу на работников со специальностью «Социальная работа». Об особенностях подготовки специалистов по социальной работе и их карьерных возможностях читайте в статье.

Социальные работники помогают людям, которые оказались в сложной жизненной ситуации (потеря здоровья, работы, кормильца и др.) через предоставление социальных услуг.

Будущие и действующие специалисты по социальной работе проходят обучение, цель которого заложить базовые принципы как фундамент профессиональной деятельности.

Принципы профессиональной деятельность в социальной сфере:

Принцип гуманизма. Реализуется через создание достойных условий жизни и здорового психофизиологического состояния человека.
Принцип отношения к клиенту (подопечному) как личности. Каждый человек уникален, относиться к нему надо с учётом его индивидуальных особенностей и потребностей.
Принцип построения доверительных отношений. Взаимопонимание и интересы клиента – приоритет в отношениях.
Принцип непрерывности. Недопустимо прекращать социальную терапию, поддержку, сопровождение индивидуального маршрута клиента.
Принцип системности. Специальность «Социальная работа» предполагает умение профессионала оценивать жизненную ситуацию подопечного со всех сторон. На основе комплексного анализа он организует мероприятия по помощи (материальной, психологической, медицинской, образовательной и др.).
Принцип учёта индивидуальных особенностей. Социальная поддержка выстраивается с учётом региональных, половозрастных, культурных особенностей, профессиональной, религиозной принадлежности человека и пр.

Современное социально-гуманитарное направление в науке развивает идеи о том, что процесс социализации продолжается на протяжении всей жизни человека.

Переподготовка по социальной работе направлена на формирование у работников компетенций, которые позволят эффективно организовать процесс социализации на всех этапах становления и развития индивида, во всех сферах его жизнедеятельности.

Уровни системы социального обслуживания в РФ

Согласно ФЗ №442-ФЗ «Об основах социального обслуживания граждан в Российской Федерации» система социального обслуживания включает в себя уровни:

министерство труда и соцзащиты;
орган государственной власти региона, уполномоченный выполнять функции социального обеспечения;
организации социальной сферы в ведении федеральных и региональных властей;
частные (коммерческие и некоммерческие) организации, которые оказывают социальные услуги;
организации-представители субъектов, уполномоченные признавать граждан, нуждающимися в помощи и особой поддержке.

Квалификация специалиста по социальной работе предполагает владение следующими группами технологий социализации:

Технологии первичного введения в социум. Актуальны на начальном этапе жизни, реализуются через семейное, школьное воспитание.
Технологии вторичной социализации. Применяются в период вхождения во взрослую жизнь, на этапе профессионального выбора и адаптации молодых людей.
Технологии пенсионной социализации. Используются в посттрудовой период, когда актуальным становится введение в старость, наставничество.

Как организовано обучение социальной работе в АНО ДПО «УрИПКиП»?

Преподаватели курсов по социальной работе разрабатывают учебные материалы, на основе действующих нормативно-правовых документов, регулирующих социальную сферу в РФ.

АНО ДПО «УрИПКиП» приглашает пройти дистанционное* обучение на специалиста по социальной работе. Курсы по переподготовке предполагают получение соответствующей квалификации и ориентированы на более углубленное изучение разных направлений социальной сферы:

Также по направлению «Социальная работа» профессиональная переподготовка осуществляется с присвоением квалификации:

«Социальный педагог». Предполагает формирование компетенций по воспитанию и социальной адаптации личности в школе, детском саду.
«Специалист по социальной реабилитации». Проведение реабилитации и сопровождения граждан с высоким риском ограничения жизнедеятельности.
«Специалист подразделений опеки, попечительства над детьми до совершеннолетия». Обучение работе с детьми, нуждающимися в особом внимании со стороны государства в связи с трудной семейной ситуацией.

Дистанционное* обучение по направлению «Социальная работа» имеет ряд преимуществ:

Возможность совмещать работу и учёбу. Многие работники социальных служб получаю профильное образование, повышают квалификацию без отрыва от работы. Это позволяет им не прерывать трудовой стаж и соответствовать проф. стандартам.
Режим и интенсивность учебной нагрузки Слушатели курсов определяют самостоятельно.
Доступ к лекционным, практическим материалам, системе тестирования и электронной библиотеки предоставлен в режиме 24/7.
Высокие требования к актуализации цифровых учебных материалов и программ переподготовки специалистов по социальной работе.
Эксперты по социальной работе организуют вебинары, консультации, применяют прогрессивные технологии обучения онлайн.
Оперативная организационная поддержка сотрудников, оперативное решение всех вопросов.

Какие качества необходимы специалисту по социальной работе?

Значимой характеристикой специалистов социальных служб является способность выстраивать взаимоотношения с подопечным, общаться. В программе переподготовки по социальной работе особая роль отведена развитию коммуникативных компетенций:

Развитая речь, словарный запас;
Эмпатия;
Способность анализировать различные ситуации общения;
Эмоциональная стабильность;
Умение контролировать свои чувства, переживания;
Применение методов обратной связи, диалога;
Способность слышать;
Навык управления беседой и убеждения собеседника.

Какие функции смогут выполнять выпускники?

Курсы переподготовки организованы в соответствии с действующим профстандартом «Специалист по социальной работе». Завершив обучение, выпускники программ смогут:

организовывать поиск граждан, нуждающихся в помощи;
вести приём граждан и учёт оказавшихся в сложной ситуации, консультировать по вопросам социальных гарантий и иных мер;
определять виды помощи и поддержки, которые необходимы индивиду;
заниматься менеджментом в социальной сфере (организовывать, реализовывать, контролировать предоставление социальных услуг);
разрабатывать персональную программу социальной помощи нуждающемуся гражданину, согласование с ним всех этапов и пунктов документа.
обеспечивать индивидуальный подход к оценке жизненных трудностей гражданина;
оказывать услуги по социальному сопровождению нуждающегося, помощи в поиске внутренних ресурсов для преодоления жизненных трудностей, сохранения психоэмоционального и морально-нравственного равновесия.

Перспективы карьеры после профессиональной переподготовки на специалиста по социальной работе

Социальные работники могут работать в:

Организациях социальной помощи нуждающимся гражданам;
Службах реабилитации, кризисных центрах, которые организуют помощь разным категориям граждан в сложной жизненной ситуации;
Подразделениях, оказывающих бытовую помощь престарелым, инвалидам, многодетным семьям;
Досуговых, обучающих центрах, деятельность которых направлена на восстановление социальных связей, помощь в адаптации к полноценной жизни;
Организациях, которые занимаются профилактикой поведенческих нарушений и борьбой с зависимостями;
Структурах, разрабатывающих и реализующих технологии социальной работы дистанционно* с использованием современных средств коммуникации.

*заочная форма обучения с применением дистанционных образовательных технологий