Педагогика и методика дошкольного образования с дополнительной подготовкой в области детской психологии с присвоением квалификации «Воспитатель детей дошкольного возраста» (1080ч)

Начните работать воспитателем сразу после получения диплома

За 8 месяцев обучения вы освоите новую профессию с нуля, получите все знания для работы с детьми в дошкольной образовательной организации (ДОО) и дополнительную подготовку в области психологии детей дошкольного возраста.

• Все лекции структурированы, изложены доступным языком и содержат только те знания, которые можно применять в своей работе.
• Итоговая аттестация по программе несложная и проходит в форме тестирования.
• В результате обучения выдается диплом, который действует на территории всей России и признается государственными и частными организациями.

Программа соответствует требованиям нормативных документов:

• ФГОС ДО (утв. приказом Минобрнауки РФ от 17.10.2013 г. №1155).
• Профстандарт «Педагог» («Воспитатель», «Учитель»), (утв. приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 18 октября 2013 г. N544н).

Вы сможете работать

• воспитателем в детском саду (яслях);
• педагогом-психологом в детских дошкольных организациях;
• воспитателем в детских развивающих центрах.

Результат обучения

Вы получите базовые знания и навыки.

1. Подготовка основной образовательной программы (ООП) и оценка ее освоения в дошкольных организациях (ДО).

• Подготовка календарных и тематических планов воспитательной работы с детьми разных возрастов в соответствии с ФГОС ДО.
• Изучение и оценка примерной ООП ДО.
• Оценка результатов работы по одной из образовательных областей ООП. Составление индивидуальной карты развития ребенка с показателями педагогической диагностики.

2. Психолого-педагогическое сопровождение дошкольников.

• Подготовка психологической характеристики каждого этапа развития ребенка (раннее детство, младший, средний и старший дошкольный возраст).
• Изучение способов и техник воспитания детей ясельного и дошкольного возраста, выстраивание отношений с родителями воспитанников.
• Оценка взаимоотношений в дошкольном коллективе, корректировка поведения воспитанников, помощь в урегулировании конфликтов и ситуаций с психологическими противоречиями.
• Оказание психологической поддержки детям и родителям во время адаптации к ДО.

3. Организация развивающей предметно-пространственной среды (РППС).

• Подготовка образовательной среды для определенной возрастной группы по требованиям ФГОС ДО.
• Создание безопасной и комфортной среды для детского развития, сохранение атмосферы психологического благополучия детей.

4. Использование современных подходов в процессе организации игровой деятельности.

• Подготовка планов-конспектов игр по методическим рекомендациям, оборудование детских уголков и игровых зон в помещениях ДО.
• Организация развивающих игр в группе и на прогулке, подготовка активных игр и дидактических занятий.
• Организация детских праздников.

5. Развитие дошкольников в разных областях ФГОС и предшкольная подготовка.

• Подготовка конспектов и проведение занятий по логико-математическим представлениям, развитию речи, музыке, физкультуре и другим областям ФГОС ДО.
• Разработка программ и проведение занятий по подготовке к школе воспитанников старшего дошкольного возраста, составление программ диагностики психологической готовности к школе.
• Составление программы выявления специфики художественного и творческого развития дошкольников. Подготовка конспектов занятий по коллективному творчеству: рисованию, аппликации и другой творческой деятельности.
• Подготовка плана взаимодействия с родителями: проведение родительских собраний, выставок детского творчества, тематических бесед и пр. Разработка рекомендаций родителям о важности занятий по развитию речи в домашней обстановке, по подготовке детей к учебе в школе, по уменьшению негативного влияния социального и культурного окружения на развитие ребенка.

Дополнительный курс по психологии дошкольников.

• Анализ психического развития детей в стабильные и кризисные периоды. Изучение специфики физического и эмоционального развития в первый и последующие годы жизни, особенности кризисных периодов (1 год, 3 года, 7 лет).
• Изучение мотивационных и когнитивных способностей дошкольника. Составление прогноза личностного и познавательного развития ребенка, его индивидуального образовательного маршрута.
• Подготовка планов коррекционно-развивающих занятий, составление конспектов и технологических карт. Разработка системы упражнений для улучшения памяти и внимания, развития мышления и воображения ребенка.
• Составление конспектов тематических занятий с родителями дошкольников.

Диплом и сертификаты

• Диплом о профессиональной переподготовке. Квалификация: «Воспитатель детей дошкольного возраста».
• Сертификат компетенций с перечислением профессиональных функций. Прилагается к диплому слушателей, получивших необходимое количество баллов по всем дисциплинам.
• Сертификаты за каждый прослушанный вебинар (по желанию слушателя).

Программа включает

• Регулярные вебинары по изучаемым дисциплинам. В том числе на темы:

• Методики воспитания и развития дошкольников.
• Необходимые результаты освоения ООП при соблюдении ФГОС ДО.
• Улучшение РППС в ДОО с соблюдением ФГОС ДО и современных развивающих технологий.
• Распространенные виды темперамента у дошкольников: специфика поведения, выявление темперамента и дальнейшее взаимодействие.
• Способы развития диалогической формы речи у детей 6-7 лет согласно ФГОС ДО.
• Восприятие эмоций дошкольниками: диагностика и способы развития.
• Периоды психоэмоционального развития и детские возрастные кризисы с 3 до 7 лет: общение детей с ровесниками и взрослыми.
• Организация игровой деятельности дошкольников по принципам ФГОС ДО.
• Теоретическая база педагогики Монтессори. Принципы создания развивающей среды.
• Техники раннего физического развития воспитанников младшего возраста.

• 51 практическое задание с проверкой преподавателями, в том числе:

• Подготовка программы совершенствования профессиональных компетенций.
• Разработка презентации с целью формирования базовых знаний об основных видах спорта. Изучение правил активных игр.
• Описание характерных черт физического и психического развития в первый год жизни, в младшем возрасте и анализ специфики кризисных периодов (1 год, 3 года).
• Изучение эмоциональной, мотивационной и когнитивной функций детей в возрасте 6-7 лет (2 ребенка). Подготовка педагогического заключения по полученным результатам.
• Составление системы упражнений для развития мышления и воображения у дошкольников 5-6 лет.

• Свободный доступ к архиву, содержащему более 4000 вебинаров, включая 750+ вебинаров по дошкольной педагогике и психологии. Доступ действует еще 3 месяца после завершения обучения.
• Лекции в текстовом и видеоформате.
• Возможность задавать вопросы, обсуждать задания с экспертами.
• По каждой изучаемой дисциплине: 1 видеоконференция, 2 вводные лекции, 2 лекции в видеоформате, форумы.
• Вспомогательные учебные материалы: презентации, нормативные документы, проекты обучающих программ, образовательные планы, методические пособия, диагностические материалы, образцы исследований, сборники статей и аннотаций.
• Доступ ко всем лекциям и методическим материалам без ограничений по сроку.
• Тестирование по окончании каждой дисциплины, итоговое тестирование.

Методические материалы

• Презентации по организации и осуществлению деятельности воспитателя согласно ФГОС ДО.
• Список нормативно-правовых актов РФ, регулирующих работу дошкольного учреждения.
• Рекомендации по планированию образовательной деятельности воспитателями разных возрастных групп ДОО.
• Образец плана образовательной деятельности в детском саду.
• Проект ООП ДОО по ФГОС ДО.
• Примеры образовательных программ «От рождения до школы», «Детство».
• Рекомендации по улучшению РППС и обеспечению игровой деятельности в ДОО.
• Карта психолого-педагогического сопровождения дошкольника.
• Примеры исследований в образовательных областях «Познавательное развитие», «Художественно-эстетическое развитие».
• Пособие по диагностике готовности выпускников ДОО к обучению в начальной школе.
• Оценка степени развития детей, посещающих группы дошкольной подготовки по программе «Школа раннего развития».
• Программа коррекционно-развивающих занятий с дошкольниками.
• Рекомендации по проведению родительских собраний как направления работы психолога в детском учреждении.

Требования к Слушателям:

Обратите внимание!  Для поступления достаточно прислать скан-копии или фотографии документов, а также осуществить удаленное заключение договора. Копии документов должны быть чёткими, разборчивыми, легко читаемыми. Обучающимся от юридического лица необходимо отправить бумажные документы почтой до окончания обучения.

Для поступления гражданам Российской Федерации вместе с заявлением необходимо предоставить:

1. Диплом о высшем образовании (диплом бакалавра, специалиста, магистра) или диплом о среднем профессиональном образовании^*.  
2. Документ, удостоверяющий личность и гражданство.
3. Страховой номер индивидуального лицевого счёта (СНИЛС).
4. Справку с места учёбы для студентов, проходящих обучение в заведениях высшего и среднего профессионального образования (при необходимости).
5. Свидетельства об изменении фамилии, имени, отчества (при необходимости).

Внимание! Принимаются лица от 18 лет.

Перечень документов для поступления иностранных граждан уточняйте у сотрудников отдела по организации приема по телефону или через форму обратной связи.

^*программой дополнительного профессионального образования могут быть установлены дополнительные требования к категории обучающихся. Подробнее Вы можете узнать по телефону или через форму обратной связи.

Учебный план программы профессиональной переподготовки «Педагогика и методика дошкольного образования с дополнительной подготовкой в области детской психологии» с присвоением квалификации «Воспитатель детей дошкольного возраста»

В результате обучения по программе вы получите диплом

Документ имеет юридическую силу в государственных и частных компаниях на территории иностранных государств** и России.

Дополнительно, вы можете получить сертификат компетенций

с перечнем освоенных трудовых функций, соответствующих профессиональному стандарту. Предоставьте этот сертификат руководителю (работодателю), подтвердите соответствующие профессиональному стандарту компетенции! Сертификат может учитываться в процессе аттестации.