Пн.-пт. с 9:00 до 18:00 по Москве
Дошкольный педагог-дефектолог. Организация образовательной деятельности для детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в условиях реализации ФГОС ДО с присвоением квалификации «Воспитатель детей дошкольного возраста с отклонениями в развитии» (620ч)
в рассрочку
Инклюзивное образование – основное направление образовательной политики в нашем государстве. Главная цель реформ – обеспечение качества знаний и равных социальных возможностей всем детям без исключения, независимо от состояния их здоровья. Один из важнейших аспектов для ребёнка с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) – это общение со сверстниками, поиск друзей и поддержание с ними контактов. В обычном детском саду такие дети могут увидеть разнообразие внешнего мира и найти для себя образцы для подражания. В этом дошкольникам помогают педагоги-дефектологи, которые могут диагностировать проблемы в развитии и помочь их корректировать. Воспитатель, обладающий специальными знаниями в области дефектологии, способен значительно улучшить качество жизни «особого» ребёнка.
Эта программа для вас, если вы…
- Любите детей дошкольного возраста и готовы проводить с ними много времени.
- Интересуетесь психологией, анатомией, физиологией, дефектологией и способами применения этих наук на практике.
- Хотите приносить пользу обществу, ежедневно исполняя функции дошкольного педагога-дефектолога.
Курс реализуется заочно с применением дистанционных образовательных технологий и продолжается 24 недели (620 часов).
Цели и задачи курса
Курс предполагает профессиональную переподготовку педагогов-воспитателей дошкольников с отклонениями в развитии. Программа позволяет за короткий срок ознакомиться с государственным образовательным стандартом дошкольного образования и научиться корректировать образовательную и воспитательную среду так, чтобы учесть и требования этого документа, и особенности развития ребёнка. Особое внимание программа уделяет разграничению видов нарушений, способам их диагностики и коррекции.
Программа даст ответы на вопросы:
- Каковы особенности психики дошкольника?
- Какие требования предъявляет ФГОС ДО к результатам работы воспитателя?
- Чему должен научиться ребёнок в детском саду?
- Как организовать развивающую среду для ребёнка с ограниченными возможностями здоровья?
- Что изучает дефектология и чем занимается педагог-дефектолог?
- Как распознать нарушения речи, интеллекта, зрения и слуха?
- Чем задержка психического развития отличается от иных нарушений интеллекта?
- В чём заключается помощь педагога-дефектолога «особым» детям?
- Как развивать волевые качества детей с ОВЗ?
- Чем дефектолог может помочь ребёнку с сохранным интеллектом и нарушением функций опорно-двигательного аппарата?
Результаты и перспективы:
Вы знакомы с ФГОС ДО и умеете организовывать педагогический процесс в соответствии с его требованиями.- Вы умеете диагностировать и корректировать разнообразные нарушения и отклонения в психическом и физиологическом развитии дошкольников.
- Вы обладаете методическим багажом, который позволяет способствовать социализации и адаптации дошкольников с ОВЗ.
© 2012-2019, АНО ДПО «УрИПКиП»
Использование, воспроизведение и распространение данного объекта интеллектуальной собственности (учебного плана и описания программы) без согласия правообладателя преследуется по закону
Учебный план программы профессиональной переподготовки «Дошкольный педагог-дефектолог. Организация образовательной деятельности для детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в условиях реализации ФГОС ДО» с присвоением квалификации «Воспитатель детей дошкольного возраста с отклонениями в развитии»
Срок обучения: 24 недели.
|
№ п/п |
Наименование разделов и дисциплин |
Общая трудоемкость, в акад. час. |
Работа обучающегося в СДО, в акад. час. |
Формы промежу-точной и итоговой аттестации (ДЗ, З) |
|
|
Лекции |
Практи-ческие занятия и тести-рование |
||||
|
Общепрофессиональные дисциплины |
|||||
|
1. |
Психология детей дошкольного возраста |
56 |
24 |
32 |
ДЗ |
|
2. |
Планирование и организация образовательной деятельности с учетом ФГОС ДО |
56 |
24 |
32 |
З |
|
3. |
Требования к результатам освоения основной образовательной программы дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО |
56 |
24 |
32 |
З |
|
4. |
Организация развивающей предметно-пространственной образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО |
56 |
24 |
32 |
З |
|
Специальные дисциплины |
|||||
|
5. |
Дефектология |
56 |
24 |
32 |
ДЗ |
|
6. |
Воспитание и обучение детей с нарушением речи (логопедия) |
56 |
24 |
32 |
ДЗ |
|
7. |
Воспитание и обучение детей с ЗПР и с нарушением интеллекта (олигофренопедагогика) |
56 |
24 |
32 |
ДЗ |
|
8. |
Воспитание и обучение детей с нарушением зрения (тифлопедагогика) |
56 |
24 |
32 |
ДЗ |
|
9. |
Воспитание и обучение детей с нарушением слуха (сурдопедагогика) |
56 |
24 |
32 |
ДЗ |
|
10. |
Воспитание и обучение детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения |
56 |
24 |
32 |
З |
|
11. |
Воспитание и обучение детей с нарушением функций опорно-двигательного аппарата |
56 |
24 |
32 |
З |
|
Итоговая аттестация |
4 |
Итоговый междисциплинарный экзамен |
|||
|
ИТОГО |
620 |
||||
В результате обучения по программе вы получите диплом
Дополнительно, вы можете получить сертификат компетенций
с перечнем освоенных трудовых функций, соответствующих профессиональному стандарту. Предоставьте этот сертификат руководителю (работодателю), подтвердите соответствующие профессиональному стандарту компетенции! Сертификат может учитываться в процессе аттестации.Лицензия на осуществление |
Проверить в Рособрнадзоре |
Проверить лицензию можно на сайте Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзоре). Для этого в графе «ИНН» укажите ИНН - 5904988880 и нажмите Поиск. Другие данные указывать не нужно.
Срок: бессрочный
ОГРН: 1125900001182
Серия, номер бланка: 59Л01 0002219
ИНН: 5904988880
614007, г. Пермь, ул. Революции, 5/1 (1 этаж)
8 (342) 235-78-71
«Уральский институт повышения квалификации и переподготовки»