Семенова Наталья Александровна
Семенова Наталья Александровна
Кандидат психологических наук, доцент, педагог-психолог, преподаватель психолого-педагогических дисциплин, специалист в области психологии и педагогики высшего образования и дополнительного профессионального образования, в области психологии жизненного кризиса и жизненной успешности личности.
Преподаватель по направлениям: Дефектология / Логопедия / Менеджмент и управленческие компетенции / Психология / Социальная работа
Стаж работы:
Более 20 лет
Научно-практические интересы:
- Психология и педагогика высшей школы (формирование профессиональных компетенций будущих практических психологов, в т.ч. в области психологии служебной деятельности; формирование психолого-педагогических профессиональных компетенций и повышение квалификации преподавателей высшей школы; создание проектов по психологическому сопровождению образовательного процесса в высшей школе).
- Практическая психология личности (научно-исследовательская деятельность в области психологии личности и психолого-педагогических проблем; психология личностных ресурсов, техники актуализации личностных ресурсов; создание и проведение тренингов личностного и профессионально-личностного роста; консультирование по проблемам преодоления жизненного кризиса и формирования механизмов жизненной успешности личности).
- Психодиагностика (разработка и адаптация психологических исследовательских методик).
Опыт научно-практической деятельности:
- Педагог-психолог в образовательной организации.
- Преподаватель психолого-педагогических дисциплин.
- Доцент кафедры психологии и педагогики.
- Соисполнитель в гранте РГНФ.
- Научный консультант по психологии при проведении экспериментальных исследований и образовательных организациях.
Профессиональные навыки и умения:
- владение технологией и методикой дистанционного обучения; современными технологиями обучения;
- владение технологией создания видеолекций;
- создание учебных программ и их методического обеспечения в рамках образовательных программ высшего образования и дополнительного профессионального образования;
- владение технологией тренинговой работы (социально-психологический тренинг, тренинг профессионально-личностного развития);
- осуществление психологического сопровождения личности в области проблем, связанных с жизненным кризисом и жизненной успешностью;
- владение техниками актуализации личностных ресурсов;
- создание исследовательских психологических методик;
- проведение научных-исследований в области психологии личности, психологии и педагогики высшей школы;
- навык работы со статистической программой SPSS.
Преподаёт дисциплины в рамках программ:
